爱耳日走进深圳听障患者世界

防聋治聋,深圳多项活动实现精准服务

2017年03月03日 星期五 深圳晚报 A11版
 
 义诊进社区
  
义诊进社区。医生对居民进行耳部检查。

深圳市特殊需要儿童早期干预中心亲子活动 
 
深圳市特殊需要儿童早期干预中心亲子活动。
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深圳市梅林路上有一所看起来并不起眼的学校。跟很多学校一样,这所学校有布满彩绘的走廊,有宽敞明亮的教室,时不时还传来悦耳的歌声。课间,活泼可爱的孩子们在校园各处奔跑玩耍。你仔细观察,也就发现了这里的与众不同——大多数孩子的耳朵上都挂着一个助听器。

这所学校便是深圳市特殊需要儿童早期干预中心梅林校区。今天是第18个全国“爱耳日”,让我们走进包括这些孩子在内的听障人士的生活。

早期干预让听障儿童更好融入社会

深圳市特殊需要儿童早期干预中心现有梅林、南华两个校区,主要承担全市0~7岁听力、智力、视力及脑瘫等特殊儿童的早期干预工作。据该中心梅林校区教学主管张文华介绍,20多年来,中心始终坚持“医疗、康复、教育”相结合,先后服务特殊儿童2000多名,其中有近700名儿童通过康复教育,进入普通幼儿园、学校学习。目前,梅林校区有50多名听障孩子接受教育。“我们会为深圳户籍听力损伤儿童免费提供早期干预服务。”张文华说。

家住南山区的董女士早7点就从家里出发陪孩子来到早期干预中心梅林校区上课。儿子亮亮(化名)今年2岁了,出生后不久被确诊为中重度听力损失,在亮亮6个月的时候,董女士为他配上助听器。“那时候,我对这方面的知识一无所知,稀里糊涂配了助听器,儿子经常大吵大闹。我看着既心疼又着急,不知道怎么办。”回想到最开始的跌跌撞撞,董女士有些哽咽。

一次偶然的机会,董女士发现深圳有对听力损伤儿童早期干预服务。于是,她来到早期干预中心梅林校区“碰碰运气”。老师了解到亮亮的情况后,第一时间对孩子进行检查,发现亮亮的助听器和他本身的情况不匹配。最后在学校医师的帮助下,亮亮换了适合自己的助听器,他也在这里开始了自己的学习生活。学校会定期给家长进行培训教育,现在董女士谈起孩子的情况头头是道,她也经常为其他家长解惑答疑。今年是亮亮在梅林校区的第三个学期,在董女士看来,亮亮现在和其他普通孩子没有太大差别。接下来,她准备让亮亮上普通的幼儿园。

张文华告诉记者,亮亮并不是特例。听障儿童的学前教育对孩子的成长至关重要。随着医疗技术的进步,听障儿童越早进行干预,对孩子融入社会越有效。早期干预中心校园配有专业的医疗资源,老师们会实时跟踪孩子的成长情况,对孩子的听力辅具进行检查调试,让孩子的听力一直保持最佳状态。学校还会对毕业的孩子进行后续跟踪服务,让孩子更好地参与社会生活。

听障人士拥有量身定制社交APP

全世界有近3亿人患有听力损失,而中国听力受损的人士达2780万。他们需要了解外面的世界,也渴望展现自己的才华。可是,国内还没有一个针对听障人群的社交平台。于是,“声活科技”诞生了。

“声活”APP是深圳声活科技文化有限公司开发的用于帮助听障人群与健听人群进行实时交流以及沟通分享的载体。它不仅能令更多人主动关注听障群体,也能吸引更多的听力障碍人士发出属于自己的“声音”,展示他们的才华,改善听障人群的沟通及社交。声活科技的创始人邱浩海是深圳的一名听障人士,通过自身不懈努力,打造“金刚猴”动漫宣传形象,并在双创周上,得到李克强总理的肯定和支持。

3月3日爱耳日主场宣传活动期间,他们将在深圳中心书城北区广场向市民展示他们的APP,呼吁更多的人关注听障患者的生活,也让更多的听障伙伴找到自己的朋友,更好地融入社会。

爱耳日活动一览表

今年的“爱耳日”主题为“防聋治聋,精准服务”。由市残联主办、市特殊需要儿童早期干预中心承办的深圳市第18个全国“爱耳日”系列宣传活动在近期陆续展开。让我们一起看看都有哪些活动。

(一)筛查、义诊活动进社区

2月20日至3月10日期间,由市特殊需要儿童早期干预中心牵头,组织听力专家、耳科医生等专业团队,前往各区开展听力障碍筛查、义诊宣传活动,现场为市民提供听力检测、耳蜗知识及听障预防知识宣传。

(二)公益晚会现身中心书城广场

3月3日下午3点半,中心书城北区广场将举行深圳市第18个全国“爱耳日”主题宣传活动。活动期间共有27家民办康复机构参加展位互动宣传,现场还为市民提供免费义诊。当晚7点半,现场将举行 “爱耳日”公益晚会。今年晚会首次由残障人士表演。

(三)市残联微信公众号教你护耳小知识

在“爱耳日”活动期间,市残联将通过微信公众号(微信号:szcjr,深圳残疾人)开展“爱耳日”专题宣传,每天定时推送爱耳护耳知识、人工耳蜗等助听器知识、听力康复知识等,并推送“跟我学手语”短视频节目,教授大家学习简单手语知识。

护耳小常识

一、如何预防听力障碍?

●如果家族中有耳聋成员,要引起重视,可进行耳聋基因诊断确诊是否为遗传性耳聋,以采取措施避免其他成员出现耳聋。

●孕妇孕早期应加强营养、减少感染,孕期应尽可能避免使用耳毒性药物,高危孕妇还需加强自身及胎儿监测,以避免新生儿发生听力障碍。

●积极预防和治疗中耳炎。防止污水、异物进入外耳道,不要随意掏耳,注意耳部卫生。一旦发生中耳炎,及时就医。

●尽量远离噪声或减少噪声暴露时间,预防噪声性耳聋。

●老年人应建立健康的饮食、生活习惯,积极治疗高血压、糖尿病、高血脂等慢性病,预防老年性耳聋。

●谨慎使用耳毒性药物,预防药物性耳聋。

二、新生儿听力筛查的流程是什么?

宝宝出生后72小时左右,应接受听力筛查(初筛)。初筛未通过应在42天左右复筛,复筛未通过的宝宝,月龄3个月内应转诊至听力诊断中心确诊。出生时具有听力损失高危因素(如黄疸、缺氧等)、初筛未通过的宝宝,月龄3个月内直接转诊至听力诊断中心确诊。

若宝宝通过了新生儿听力筛查,说明当前听觉功能正常,但不能排除迟发性听力损失的风险,因此,0~6岁的宝宝每年均应该接受儿童保健机构的听力筛查。而6、12、24和36月龄为听力筛查的重点年龄。

三、选配助听器需要注意什么?

使用助听器没有严格的年龄限制,从出生数周的婴儿到高龄老年听障人士都可使用。选配助听器需注意:

●选配前进行全面的听力学检查,根据听力损失性质及程度选配适合的助听器;

●在正规的听力康复机构选配助听器,不可自行购买,随意配戴,以免加重听力损失;

●听从医嘱,定期调试助听器;

●选配助听器后,要进行听觉语言康复训练。

四、人工耳蜗植入有哪些注意事项?

当听力损失程度达到重度以上、助听器补偿效果不佳时,可以考虑植入人工耳蜗以获得听力重建。植入人工耳蜗需注意:

●人工耳蜗植入手术前需进行一系列评估,确保听障者适合植入;

●人工耳蜗术后的康复效果受植入者年龄、听障病因、病程及术前听觉语言水平等因素影响,不同个体的效果可能差异较大。听障者及其家属应建立合理的期望值;

●人工耳蜗开机后需定期调试,同时配合听觉语言康复训练。

 

深圳晚报 罗典 

(责任编辑 温凯菲)

2017-03-03

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