作者：陈锦周
摘 要：残疾人就业工作是残疾人工作中的重点与难点，目前残疾人职业指导工作存在着各种问题，影响着残疾人就业的发展；针对存在的问题，提出建立健全残疾人职业指导服务体系，建立职业指导人才队伍，开展相关的职业指导服务项目等几点建议。
关键词 残疾人 就业 职业指导 职业培训
职业指导是随着经济社会和职业的发展应运而生的。“职业指导，亦称职业咨询或就业指导，指根据社会职业需要针对人们的个人特点以及社会与家庭环境等条件，引导他们较为恰当地确定职业定向、选择劳动岗位或者转到新的职业领域的社会活动，是沟通求职者和用人单位、教育部门和社会的有效途径。随着我国经济的发展，我国的公共服务越来越完善，残疾人事业日益发展，残疾人就业尤为重中之重，残疾人的对职业指导需求越来越强。
一、目前残疾人职业指导现状：
1．就业培训教育与职业定向脱节，培训教育与生产实践、劳动就业相脱离的现象仍然存在。残疾人就业成立引入了职业测评服务，但仍缺乏系统的、一体化的职业知识教育和正确的指导工作，残疾人关于社会分工及社会职业方面的知识、职业意识仍很淡薄，职业选择带有很大的盲目性。
2．残疾人获取职业信息的渠道不畅通。绝大部分残疾人将残疾人专场招聘会作为他们获取职业信息的主要渠道，家庭成员的影响、各相关机构用人登记系统分另列为获取职业信息渠道的第二、三位。
3．在机构设置、专职人员配备、各种心理测量及信息反馈的手段方面也很欠缺，部分已开展职业指导的残疾人服务机构中，人力和物力的投入十分有限，缺乏专职指导人员和系统的职业指导课程，职业指导工作并没有取得预期的效果。
4．残疾人对职业指导缺乏正确的认识，有的误认为职业指导只是用来帮助学生选择学校和填报志愿服务的，对于已具有就业经验的残疾人起到的作用不大。
二、针对目前残疾人职业指导的几点建议
1．建立健全残疾人职业测评服务体系，按需建立职业评估室，为具有就业能力、就业意向的残疾人提供职业兴趣、职业能力、职业人格等全面的科学评估，通过专业分析并形成评估报告。
2．建立职业状况的分析与预测机制，与劳动部门合作深入人力资源市场开展职业状况调查分析，如须具备的知识结构、技能、体能等岗位要求，职业的发展前景。
3. 加快专职职业指导人才队伍的建设，是搞好职业指导工作的重要条件。从发达国家的职业指导实践来看，从事职业指导与培训工作的人员，大都接受过广泛的管理学、心理学、社会学以及人力资源管理学科知识的培训，并且是在比较成熟的理论指导下开展工作的。如人格与生涯匹配理论、发展理论、特性与因素匹配理论、行为理论等，在这些理论影响下形成的各具特色的职业指导模式对于我们正在启步的职业指导工作是有一定的借鉴意义的。
4.从实际出发，多种渠道、多种形式地开展职业指导活动。有明确的目的，能够按照社会整体发展的要求，有选择地传递价值观念和职业知识、职业理想、职业意识和职业行为教育。在现阶段，应当将职业指导工作纳入残疾人就业工作计划，在现有的各种职业培训中强化职业指导功能。如开设职业指导专题培训班，系统他讲授关于社会职业和残疾人个性特点的基本知识，帮助残疾人建立正确的职业观，掌握选择专业与职业的能力；开展职业咨询活动，为残疾人提供个别化、具体化的指导与帮助。根据职业指导工作的具体目标和任务，有针对性地开设职业指导课程。
5.指导内容需要与时俱进，辅导形式应多样化。当今形势下，职业指导不仅仅是进行就业政策、求职技巧等就业指导，而是应变为职业生涯规划、职业意识培养、职业素质养成、就业政策与维权等多方面知识的综合指导，内容更注重对残疾人的职业生涯的辅导。过去单一的讲座形式已不能满足社会与残疾人的需要了，应该采取以讲座、论坛、咨询、实践为辅的多元辅导形式的结合的全方位的指导。
6.职业指导服务应该是教育、辅导、服务、管理与科研相结合，朝着全程化、全员化、信息化、专业化、个性化、社会化的方向发展。以职业测评和职业咨询为特色、以高水平的职业辅导讲座为补充、以多样化的就业实践环节为辅助、以专业化的师资队伍建设为保障、以多元化的社会资源为支持，建立立体、全面的职业指导服务体系。
7. 职业指导与技能培训相结合。残疾人的就业愿望与社会的职业需求相分离，是导致残疾人就业难一大障碍。职业指导和创业教育，能帮助残疾人转变观念，改变头脑中的职业偏见，提高职业素质，树立正确的人生观、职业观、择业观，培养他们具有良好的职业理想和职业道德，具有高尚的职业情操和扎扎实实的工作作风；有目的地发展自己的个性与潜能，自觉地将社会需要与个人志趣结合起来，从而促进就业。
三、结论
综上所述，职业指导工作是一项全面系统的社会化工程。除了开发相对独立的职业指导活动领域以外，还应当加强与社会、企业界、人事管理部门的联系，及时了解社会经济发展对人才的需求以及各种职业门类和专业对知识、能力的要求，从实际出发，运用科学的、现代化的手段收集、处理社会信息，提高职业信息的可靠性和针对性，使职业指导工作规范化、科学化。
参考文献：
【1】宋明 《以人为本，做好新时期的职业指导工作》 《许昌日报》2007年5月
【2】费小平 《简析高职院校学生职业指导》 论文网
