深圳市残疾人综合服务中心融合教育部招生公告

　　每个孩子都是独一无二的天使，为促进特殊需要儿童融合发展，深圳市残疾人综合服务中心融合教育部现面向全社会招收深圳户籍适龄特殊需要儿童，共创美好未来！

　　一、园区简介

　　深圳市残疾人综合服务中心是深圳市残疾人联合会直属公益一类事业单位，下设深圳市特殊需要儿童早期干预中心，内设康复服务部、融合教育部2个业务部门。

　　深圳市特殊需要儿童早期干预中心，于1992年7月成立，以特殊需要儿童为中心，运用ICF理念、贯彻全人发展观，构建“IEP动态评估—阶梯式康复—梯度化融合”的全流程、全生涯、全链条服务体系，打造融合学前教育五大领域、个别化康复、多元课程赋能与融合转衔于一体的康复教育模式。

　　深圳市残疾人综合服务中心积极探索推进“融合转衔教育”工作，组织创建合作共建幼儿园，实施普特教师双向跟岗学习、家长座谈、评估观察、进入普幼开展融合宣导以及后续入园跟踪支持等一系列精细化服务，循序渐进支持特殊需要儿童平稳适应普通幼教环境、融入主流教育体系。近三年，深圳市残疾人综合服务中心服务特殊需要儿童整体入普率达85.1%。

　　二、园区资质

　　广东省级规范化培训基地

　　广东省一级听力康复服务机构

　　人工耳蜗定点康复服务机构

　　深圳市残疾儿童康复服务定点机构言语类

　　深圳市残疾儿童康复服务定点机构听力类

　　深圳市残疾儿童康复服务定点机构视力类

　　深圳市残疾儿童康复服务定点机构精神类（孤独症）

　　深圳市学前融合教育资源中心

　　深圳市视障儿童康复教育基地

　　深圳市智力残疾康复基地

　　华中师范大学融合教育学院实践基地

　　三、园区优势

　　集体化教学：参照普通幼儿园一日流程模式开展学前“五大领域”集体教学

图：主题教学活动

　　个性化康复：专业团队为特殊需要儿童评估、制定个别化康复训练计划

图：听觉口语法教学

图：个别化言语康复训练

图：功能性视力训练

　　多元化课程赋能：设置丰富多样的课程，包括：奥尔夫音乐、感觉统合、蒙台梭利教学、烘焙食育、自然生命科学、普特融合生日会、社会适应性等课程，满足特殊需要儿童全面发展需求。

图：自然生命科学教学

图：植物角扎染教学

图：普特融合生日会

　　师生配比高：1:2师生比例，确保每个孩子得到充分关注

图：康复教师合照

　　专业技术支持：拥有来自国内外教育、康复领域的权威专家优质资源，为孩子实施专业的技术支持，成长护航。

图：专题培训

　　资源整合：作为深圳市学前融合教育资源中心，有效整合深圳市学前融合教育资源，为园区特殊需要儿童提供评估、转介、过渡等支持性服务，助力特殊需要儿童与普通幼儿园无缝衔接。同时联动香港大学教育学院人类沟通、学习与发展学部、深圳职业技术大学康复专业建立实习点，汇聚高校专业教研资源，筑牢融合康复专业服务根基。

　　家校共育：健全家校沟通平台，定期举办家长开放日、家长会、家长学校，为家长提供专业指导。

图：家长开放日

图：亲子户外实践活动

　　四、招生对象

　　0—6岁深圳市户籍特殊需要儿童，涵盖孤独症、智力障碍、听力障碍、言语障碍、视力障碍等残疾类别；其中3—5岁年龄段尚有少量空余学位，额满即止。

　　五、报名方式

　　填写新生报名登记表发送至深圳市残疾人综合服务中心融合教育部政务邮箱rhjyb@cjr.org.cn，请确保报名资料信息清晰、无误；一经上传，不接受更改，重复上传按最后一次上传的资料和时间统计。

　　提交资料清单：

　　1.新生报名登记表

　　2.儿童残疾证或诊断证明（诊断证明需加盖公章方有效）

　　附件：新生报名登记表

　　六、报名流程

　　报名（线上提交新生报名登记表）——审核（线上报名资料）——电话通知拟入读名单——线下提交复核资料、安排入园评估——确定最终入园名单

　　七、优惠政策

　　免收学杂费

　　免收伙食费

　　免收康复训练费

　　一年两次的亲子出游（春游、秋游）

　　八、招生咨询

　　0755-83654896  曹老师（听力、言语障碍儿童）

　　0755-83620078  张老师（孤独症、智力发育迟缓儿童）

　　0755-83654002  金老师（视力障碍儿童）

　　工作时间：8:00—12:00，14:00—17:00（周一至周五）

　　亲爱的家长，让我们携手共进，为特殊需要儿童创造一个美好的未来！我们期待您的孩子加入深圳市残疾人综合服务中心融合教育园区，共同开启融合教育的新篇章！

来源：深圳市残疾人综合服务中心

（责任编辑 廖泽南）