全国首个！《孤独症儿童“医康教”一体化服务指南》国家团体标准发布！

　　孤独症儿童的康复与成长，始终牵动着无数家庭的心，而医疗、康复、教育服务割裂的“碎片化”困境，曾是横亘在孩子们融入社会路上的一道难题。如今，这一局面将迎来改善——全国首个聚焦孤独症儿童“医疗、康复、教育”深度融合的国家级团体标准，即将为千万家庭和行业发展提供有力支撑。

　　2025年12月24日，由深圳市龙岗区残疾人联合会（以下简称龙岗区残联）牵头起草的《孤独症儿童医康教一体化服务指南》（T/CARD 074—2025）国家团体标准已获中国残疾人康复协会正式批准，历经30天公示后，将于2026年1月24日在全国正式实施。这一标准的诞生，不仅是深圳龙岗先行示范的成果升华，为我国孤独症儿童康复服务领域迈向规范化、系统化奠定了基础，更标志着孤独症儿童“医康教”服务从分散化走向协同化的重要跨越。

图：2024年11月2日，《孤独症儿童医康教一体化康复服务规范》国家团体标准编制专家研讨会在龙岗区残联召开，中国残联研究室一级调研员胡仲明、中国残联康复协会孤独症康复专业委员会主任委员贾美香、中山大学公共卫生学院副教授、广东省残疾人康复协会儿童孤独症康复专业委员会主任委员金宇、深圳大学残障研究中心执行主任周林刚等10余名行业领衔专家学者及起草组相关人员参加。

　　本标准的形成，源于龙岗区多年来在特殊需要儿童康复领域的深耕实践。以“双区”建设为契机，龙岗区残联联合北京中医药大学深圳医院（龙岗）率先打造了“龙岗区特殊儿童康复服务和教研基地”，探索形成了可复制、可推广的“医康教”一体化服务模式。该模式备受深圳大学中国特色社会主义先行示范区残疾人事业发展研究中心关注，并推动在此设立了中国残联深圳大学研究中心龙岗创新试验基地。此次标准的成功立项与发布是从“地方实践”上升为“国家规范”，是对“龙岗模式”的进一步系统完善与推广应用，期待能为全国孤独症儿童康复事业提供有益借鉴。

图：报送的《率先形成龙岗区残障儿童“医康教”一体化综合康复服务模式》成功入选龙岗区民政局发布的2024年龙岗区未成年保护工作“十件大事”。

　　作为凝聚医疗、康复、特教、社工等多领域智慧的结晶，在服务模式上，首次在国家层面确立“医康教”一体化核心框架，推动医学诊疗、康复治疗、特殊教育与家庭、社区支持无缝衔接；在服务流程上，构建“评估－计划－干预－反馈－调整”的动态闭环体系，让每一项服务都精准匹配儿童个性化发展需求；在团队建设上，明确要求组建专科医师、治疗师、特教老师、社工等多方参与的多学科团队，建立高效协作沟通机制，形成康复教育合力；在质量保障上，专设服务质量控制章节与社会支持体系，既强化康复效果科学评估，又着力构建家庭、学校、社区联动的全方位支持生态。

　　标准的落地不是终点，而是孤独症儿童医康教一体化服务的新起点。未来，龙岗区残联将继续携手各界力量，推动标准的宣贯推广、落地执行与持续优化，让“医康教”一体化的科学服务惠及更多“星星的孩子”。相信在这一国家标准的引领下，将拓宽孤独症儿童康复服务路径，让每一个特殊需要儿童都能在专业呵护与社会关爱中，绽放属于自己的精彩光芒。

图：2023年10月24日，中国残联党组成员、副理事长胡向阳等领导来到龙岗区特殊儿童康复服务和教研基地开展实地考察调研，并给予了高度肯定。

　　孤独症儿童患者，被称为来自“星星的孩子”，孤独症康复被公认为是世界难题，联合国将每年的4月2日定为“世界孤独症日”。近年来，龙岗区对20.69万名所有在园儿童进行了孤独症谱系障碍筛查，数据显示龙岗区孤独症患病率为0.96%，且数量有逐年大幅增长的趋势，每年增幅20%以上。国家、省市高度重视特殊需要儿童康复服务工作，出台了一系列政策文件，其中有《深圳市孤独症全程支持服务实施方案》。目前，特殊需要儿童康复服务定点机构全深圳200多家，龙岗区就有65家。这些儿童康复机构，在规范化建设、康复服务质量、综合管理水平等方面参差不齐，基本上都是医院式康复、机构式康复、幼儿园及学校式康复等单一模式，它们相互独立、各自为政，不能汇集各学科、各类资源优势为一体。

图：央视《新闻直播间》栏目通过《探索医-康-教一体化服务 关爱孤独症患儿》的特别报道，讲述龙岗在特殊需要儿童康复工作上打造“龙岗样板”的故事。

　　深圳先行先试，龙岗区残联肩负着新的使命和任务，对特殊需要儿童康复服务领域出现的新情况新问题，率先对“医康教”一体化综合康复服务模式进行探索创新。2019年10月，龙岗区残联就与北京中医药大学深圳医院（龙岗）共同建设了龙岗区特殊儿童康复服务和教研基地，占地面积约2100㎡，设有各类功能室44间，现有医生、护士、特教老师、社工等组成的复合型专业团队51人。“一站式”服务和“综合性”干预，是特殊需要儿童医康教一体化综合康复服务模式的最大特色，它将现代诊疗技术、中医适宜技术、现代康复、特殊教育、心理康复、行为干预、社会康复、康复工程学等有机结合，以现代康复为基础、中医特色为优势、特殊教育为特点，多学科、多领域团队协作促进特殊需要儿童“生理、心理、社会”全方位康复，达到一体化综合康复目标。

图：在2024年4月2日“世界孤独症日”期间，以《为孤独症患者“托底”》为题，在新华社《瞭望东方周刊》刊发了一篇4000字的深度报道。

图：2024年4月2日，以《“星星的孩子”点亮前行的灯——深圳龙岗建立孤独症医康教一体化综合康复服务模式》为题，在新华社《新华每日电讯》头版进行重磅报道。

来源：龙岗区残联

（责任编辑：山壬）