启航未来 共融成长——深圳市残疾人综合服务中心融合教育部招生公告

　　每个孩子都是独一无二的天使，为了让特殊需要儿童更好地融入主流社会，深圳市残疾人综合服务中心倾力打造一套完善的融合教育体系，现面向全社会招收深圳户籍适龄特殊需要儿童，共创美好未来！

　　一、园区简介

　　深圳市残疾人综合服务中心融合教育部前身是深圳市特殊需要儿童早期干预中心，于1992年7月成立，以特殊需要儿童为中心，运用ICF理念（国际功能、残疾和健康分类）、贯彻全人发展观，构建“IEP动态评估—阶梯式康复—梯度化融合”的全链条服务模式。实行“五大领域”学前教育与个别化教育相结合的康复教育模式。积极探索创新“试融合”工作，组织创办合作共建幼儿园，实施普特教师双向跟岗学习、家长座谈、评估观察、进入普通幼儿园开展融合宣导以及后续入园跟踪支持等一系列精细化环节，有效帮助特殊需要儿童逐步过渡到普通幼儿园，回归主流社会，2025年7月毕业生入普率达到100%，实现全员随班就读。

　　二、园所资质

　　广东省级规范化培训基地

　　广东省一级听力康复服务机构

　　人工耳蜗定点康复服务机构

　　深圳市残疾儿童康复服务定点机构言语类

　　深圳市残疾儿童康复服务定点机构听力类

　　深圳市残疾儿童康复服务定点机构视力类

　　深圳市残疾儿童康复服务定点机构精神类（孤独症）

　　深圳市学前融合教育资源中心

　　深圳市视障儿童康复教育基地

　　深圳市智力残疾康复基地

　　华中师范大学融合教育学院实践基地

　　三、独家优势

　　集体化教学：参照普通幼儿园一日流程模式开展学前“五大领域”集体教学

图：主题教学活动

　　个性化教学：专业团队为儿童评估、制定个别化康复训练计划

图：听觉口语法教学

图：功能性视力训练

　　多元化课程：设置丰富多样的课程，包括：奥尔夫音乐、感觉统合、蒙台梭利教学、烘焙食育、自然生命科学、社会适应性等课程，满足特殊需要儿童全面发展需求。

图：自然生命科学

图：奥尔夫音乐教学

图：植物角扎染教学

　　师生配比高：1:2师生比例，确保每个孩子得到充分关注

图：教师合照

　　专业技术支持：拥有来自国内外教育、康复领域的权威专家优质资源，为孩子实施专业的技术支持，成长护航。

图：专题培训

　　资源整合：作为深圳市学前融合教育资源中心，有效整合全市学前融合教育资源，为园区儿童提供评估、转介、过渡等支持性服务，助力儿童与普通幼儿园无缝衔接。

　　家校共育：健全家校沟通平台，定期举办家长开放日、家长会、家长学校，为家长提供专业指导。

图：家长开放日

图：亲子户外实践活动

　　四、招生对象

　　0-6岁深圳市户籍特殊需要儿童（包括孤独症、智力障碍、听力障碍、言语障碍、视力障碍）。

　　五、报名方式

　　填写新生报名登记表发送至融合教育部政务邮箱rhjyb@cjr.org.cn，请确保报名资料信息清晰、无误；一经上传，不接受更改，重复上传按最后一次上传的资料和时间统计。

　　提交资料清单：

　　1.新生报名登记表（详细内容查看附件）

　　2.儿童残疾人证或诊断证明（诊断证明需加盖公章方有效）

　　六、报名流程

　　报名（线上提交新生报名登记表）——审核（线上报名资料）——电话通知拟入读名单——线下提交复核资料、安排入学评估——确定最终入学名单

　　七、优惠政策

　　免收学杂费

　　免收伙食费

　　免收康复训练费

　　一年两次的亲子出游（春游、秋游）

　　八、招生咨询

　　0755-83654896  曹老师（听力、言语障碍儿童）

　　0755-83620078  张老师（孤独症、智力发育迟缓儿童）

　　0755-83654002  金老师（视力障碍儿童）

　　工作时间：8:00—12:00，14:00—17:00

　　亲爱的家长，让我们携手共进，为特殊需要儿童创造一个美好的未来！我们期待您的孩子加入深圳市残疾人综合服务中心融合教育园区，共同开启融合教育的新篇章！

（责任编辑：山壬）