爱心护航 快乐暑假——深圳市残疾人综合服务中心2026年职工子女暑期托管班圆满结束

　　近日，深圳市残疾人综合服务中心（以下简称中心）2026年“爱心护航·快乐暑假”职工子女暑期托管班结营仪式在中心三楼职工阅览室举行。中心工会主席毛振中、全体工会委员、活动执行团队老师及家长代表出席仪式，共同见证孩子们一个多月来的成长与蜕变。

　　结营仪式上，家长代表将两面绣有“体恤职工传暖意，实干同心谱新篇”“暑托悉心相伴，温情守护童心”的锦旗分别交到中心工会负责人和执行团队深圳市童行梦文化传播有限公司负责人手中。这两面锦旗，是家长们用最朴素的方式，表达最真挚的认可。从初来时的拘谨陌生，到结营时的依依不舍，孩子们在这里结交了朋友、学到了知识、锻炼了能力、开阔了眼界。“明年还要来！”——这是孩子们用最直接的方式，为托管班打出的最高分。

　　随着带班老师饱含深情的个性化寄语卡片一一颁发和家长赠送的锦旗徐徐展开，历时两期、共25个工作日、累计服务53人次的暑期托管项目圆满结束。

图：暑托班结营仪式合照

图：家长代表赠送锦旗

精准施策：把实事办到职工心坎上

　　职工子女暑期“看护难”，是困扰许多双职工家庭的现实难题。中心工会坚持问题导向，将暑期托管班作为“我为职工办实事”的重要举措：一线职工在前方为残疾人提供专业服务，工会就在后方为职工解忧排难。

　　“孩子放暑假，我们双职工既要上班又要带娃，实在分身乏术。现在有了托管班，孩子有人管、有课上、有伴玩，我们上班也安心了。”一位职工家长在结营仪式上的话语道出了大家共同的心声。

　　为切实解决职工的后顾之忧，中心工会委员会主动作为，精心策划组织了2026年“爱心护航·快乐暑假”职工子女托管班服务。7月中旬至8月中旬，经过5周的温馨相伴，34名职工子女在快乐中学习，在关爱中成长。该项目委托深圳市童行梦文化传播有限公司专业运营，在中心三楼图书阅览室及运动场、游乐场，为4-14岁职工子女提供每日9小时的全方位托管服务。

图：少年组自习课

图：户外运动

图：创意绘画

分层教学：双轨模式破解年龄跨度难题

　　本期托管班的一大亮点，是针对4-14岁跨度大的实际情况，创新实施“双轨分层”教学模式：儿童组（4-7岁）以绘本阅读、创意手工、感统游戏为主，侧重启蒙与动手；少年组（8-14岁）聚焦作业辅导、思维训练、表达培养，侧重综合素养提升。

　　两期托管班每周主题课各有不同，构建起五大课程矩阵：一是学业巩固，通过晨读+作业辅导+趣味英语，培养自主学习习惯；二是运动体能，通过乒乓球系统训练、跳绳竞技、感统游戏，达到强健体魄的目的；三是艺术审美，特邀书法名家曹家龙先生亲授5节大师课，辅以拓印、手工DIY，培养孩子们的审美情趣；四是科学探索，通过声控灯实验、静电球科普，激发探究精神；五是混龄共融，打破年级年龄壁垒，大孩子带动小孩子互动互助，培养社交与协作能力。

　　“当规则由孩子自己参与制定时，遵守的内驱力远高于被动接受。”开班首日，老师引导孩子们集体讨论、共同制定班规，从“要我做”变成“我要做”——这正是托管班“以儿童发展心理学为基石”的教育理念缩影。

图：悬浮球

图：乒乓球

图：感统训练

图：毛笔书法课

知行合一：课外实践活动拓宽成长边界

　　托管不只是“看孩子”，更是一段有质量的成长时光。本期项目在日常教学之外，精心安排了食育工坊、主题实践和户外探索活动拓宽孩子们的成长边界。

　　每周一次的食育工坊食品制作活动，从披萨、纸杯蛋糕到三明治、夏日饮品，五次活动、次次精彩：孩子们亲手称量、搅拌、烘焙，在热气腾腾的厨房中认识食材、体验劳动，更把自己的作品带回家与父母分享。“孩子每天回家都特别开心，还会把自己做的蛋糕、三明治带回来给我们品尝。”谈起孩子们在托管班的活动体验，许多家长都有如此幸福的感受。

　　安全教育，贯穿在托管班服务的全流程之中。活动承办方除为孩子们全员购买意外险外，还通过每日签到签退、常备应急药箱、带班老师全程看护和制订应急预案等措施，确保每个孩子的安全。7月22日，参加第一期托管班的33名孩子走进深圳市安全教育基地，孩子们通过参与地震体感模拟、火场逃生演练、海姆立克急救实训等一系列生动有趣的互动活动，开展了一场沉浸式安全科普体验活动，把安全意识刻进孩子们心里。8月6日，在带班老师和家长志愿者的协助下，参加第二期托管班的27名孩子徒步前往笔架山公园开展户外自然探索活动，在草木虫鸣间亲近自然、锻炼意志。

　　25天托管，全程零安全事故。“把孩子交给托管班，我们最放心的就是安全管理。老师认真负责，制度规范细致，我们家长很放心。”一位家长在问卷反馈中写道。

图：食育工坊

图：种植番茄

图：走进深圳市安全教育基地

图：笔架山公园徒步健身

　　据了解，中心今年是继去年暑假举办职工子女暑期托管班后的第二次办班，相较第一次，在活动内容上更加丰富，增加了书法、外出实践等课程；教学氛围更加融洽活泼，学生之间、师生之间更加熟悉，友谊更加深厚。

　　中心相关负责人表示，暑期托管班是中心服务职工、关爱下一代的具体实践。今后将继续总结经验、优化服务，探索常态化托管机制，并结合中心业务职能融入更多助残融合特色，续写更多“爱心护航”的感人故事。

图：地板时光

深圳市残疾人综合服务中心 供稿

（责任编辑 廖泽南）