聚焦学前融合 共研课程实践 学前融合教育课程实践示范与学习交流活动有序开展

　　为深化学前融合教育课程建设，提升深圳市学前融合教育专业化实践水平，深圳市残疾人综合服务中心于今年6月启动2026年学前融合教育课程实践示范与学习交流活动。活动计划全年举办20场，覆盖幼儿园与康复机构两大特殊需要儿童服务阵地，着力推动学前融合教育理念落地，促进学前融合教育课程实践提质增效。

图：第一场学习与交流活动

　　活动启动以来已完成4场学习交流，参与活动的各幼儿园负责人、教研员，康复服务机构负责人、专业技术人员及一线从业人员积极参与，谢莎、曾子豪、郑智、胡荣庆等融合教育专家到场全程指导。四场活动分别由彩田幼儿园、深圳市残疾人综合服务中心、南山区育才第四幼儿园、深圳市海豚湾融合教育中心进行说课展示，参会人员围绕“特殊需要儿童一日生活中的结构化支持路径”“聚焦融合课堂实操 共研特殊需要儿童分层支持”“融教润童心 聚力伴成长”“以游戏启智 促融合育人”等主题，通过现场或视频观摩、分组研讨、专家点评等多元形式，重点围绕环境结构化支持、个别化辅助策略、分层教学与差异化支持、多感官游戏化课程等核心内容开展深度交流，实现课程展示、实操示范与专业研讨有机贯通，切实提升幼儿园和康复机构从业人员的融合教育课程设计能力与实践操作水平。

图：第二场学习与交流活动

图：第三场学习与交流活动

　　下一步，深圳市残疾人综合服务中心将持续推进2026年学前融合教育课程实践示范与学习交流活动走深走实，不断深化课程研磨、强化成果梳理提炼，持续夯实学前融合教育专业支撑体系，进一步提升深圳市学前融合教育整体专业化能力，为深圳学前融合教育高质量发展提供坚实保障。

图：第四场学习与交流活动

深圳市残疾人综合服务中心 供稿

（责任编辑：山壬）