聚焦课程设计，提升实操能力！第二期学前融合教育实务培训班成功举办

　　为深入推进学前融合教育高质量发展，提升一线教师及康复专业人员的课程设计与实施能力，由深圳市残疾人综合服务中心主办的第二期学前融合教育实务培训班于近日圆满收官。本次培训为期三天，特邀华南师范大学教授石梦良及奇色花幼儿园资深教师文芳、徐丹丹担任主讲，来自深圳市各学前融合教育试点幼儿园的骨干教师及定点康复服务机构的专业人员共81人参加培训。

图：培训现场

　　培训以“学前融合教育课程与教学”为主题，围绕融合课程设计理念、十大调整策略的实践应用以及康复活动与幼儿园一日生活的有机融合开展教学，课程体系严谨科学，内容设计层层递进，既有高屋建瓴的理论指引，又有扎根一线的实操演练，赢得了参训学员的高度赞誉。

　　石梦良教授以深厚的学术积淀，为学员们系统梳理了学前融合教育课程与教学的核心理念；文芳、徐丹丹依托丰富的实战经验，将抽象的调整策略转化为可复制、可迁移的教学工具，帮助学员在短时间内建立起系统化的融合教学设计思维。

图：交流指导

　　培训过程中，学员们在分组研讨、案例剖析与方案共创中深度参与、积极互动。大家一致认为，本次培训“站位高、落点实、收获丰”，不仅深刻理解了“为每一个孩子设计”的教育理念，更掌握了可直接运用于日常教学的具体策略与方法。

　　本次培训的成功举办，不仅为学员们提供了一次高质量的专业成长之旅，更为区域内学前融合教育的纵深推进注入了强劲动力。未来，深圳市残疾人综合服务中心将继续搭建高水平的学习交流平台，汇聚各方智慧，凝聚育人合力，携手广大教育者与康复工作者，共同书写学前融合教育高质量发展的崭新篇章。

图：集体合照

深圳市残疾人综合服务中心 供稿

（责任编辑 廖泽南）